A gamificação pode ser pensada por pelo menos duas perspectivas: enquanto persuasão, estimulando a competição, tendo um sistema de pontuação, de. vivência no espaço escolar não pode ser reduzida as práticas. Trazer elementos de jogos digitais para as práticas pedagógicas pode ser uma possibilidade de aproximação com a realidade dos estudantes e de uso de métodos. . Para atingir este objetivo foi levantada literatura sobre: patrocínio esportivo que pode ser entendido quando uma empresa de qualquer setor aloca direta ou. O brincar não pode ser visto para preencher o tempo das crianças entre a realização das atividades, ou então sinônimo de liberdade para o educador, que se. A questão pode ser analisada inicialmente sobre três prismas: i) Como encontrar a resposta correta; ii) Como saber ter encontrado a resposta correta; e iii). Enquanto o excedente de energia pode ser escoado por meio da industrialização, são necessárias atividades em que a energia acumulada pode ser descartada com. definido de maneira errônea ele deixa de ser jogador e torna-se “ser jogado” pelo jogo. Resumo O comportamento social pode ser definido como comportamento de duas ou mais pessoas, uma em relação à outra, ou em conjunto em relação a um ambiente. O termo metodologia pode ser definido como o método a seguir para atingir o objetivo final, uma vez que permitirá ao treinador garantir a.